不但备(bèi )教材备教(😧)法而且备学生,思(🌸)考学生(shē(✡)ng )怎样(🥏)学,学生将会产(chǎn )生什么疑(📪)难,该(gāi )怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习(👰)过程,充分理解课后习(xí )题的作用(✳),设计好练(liàn )习(xí(🕟) )。 二(💌)、(📮)认真上课(kè(🛀) ) 在[展开全部]
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