不但备教材备(🌲)教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将(jiāng )会产(⛔)(chǎn )生什么(me )疑难,该怎样解决,在(🈺)备(bèi )课本中体现教师的(📥)引导,学生的主动学习过(guò )程,充(chōng )分理(🎏)解课(🕕)后习题的作用(yòng ),设(shè )计好练习。 二、认真上课 在[展开全部]
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