不但(🏡)备教材备教法而且备学生(🐻),思考学生怎(🔧)样学,学生(shē(🔪)ng )将会(🤷)产生(🕣)什(📼)么疑难,该怎样(yàng )解(jiě )决,在备课本中体现教师的引导,学生(🎿)的主动学习过程(chéng ),充分理解课后习题(tí )的作用,设(shè )计好练习。 二、认(⏲)真(zhēn )上课 在(zài )[展开全部]
[收起部分]
-{maccms:url}
