不但备教材备教法(fǎ )而(🍳)且备(bèi )学生,思考学生怎样(🎟)学,学(🍙)生将(jiāng )会产(chǎn )生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现(🏒)教师的引导,学(♟)(xué )生(🎺)的主动(dò(✍)ng )学习过程,充(chōng )分理解课后习题的作(zuò )用,设(shè )计(🔐)好练习。 二、认真上课 在[展开全部]
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