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通过对(🗺)(duì )认(rèn )真倾听老师的讲课、提?认真思?作(🙇)出积(jī )极的(🍤)反(fǎn )应的小朋友及时鼓励(lì )肯(kě(🥑)n )?开展?比比谁听(📟)得最认真!”“他哪儿说得?你还有什么更好的想法?”“他的说(✅)(shuō )法跟你是不是一??[展开全部]